本網(wǎng)訊10月25日，秋高氣爽，一場(chǎng)圍繞幫助庫(kù)區(qū)青少年樹立“愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛科學(xué)”的主題研學(xué)活動(dòng)在白鶴灘水電站成功舉辦。來(lái)自四川省寧南縣三峽白鶴灘學(xué)校、景星小學(xué)、披砂小學(xué)和朝陽(yáng)小學(xué)四所學(xué)校共計(jì)60名庫(kù)區(qū)中小學(xué)移民學(xué)生參加活動(dòng)，這也是白鶴灘水電站自6月28日首批機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電以來(lái)迎來(lái)的首批“小觀眾”。
“研”——電從哪里來(lái)？
當(dāng)汽車慢慢駛近壯美的白鶴灘水電站，一聲聲驚嘆不時(shí)從車內(nèi)傳出，當(dāng)令世界驚嘆的全球第二大水電站矗立在面前時(shí)，同學(xué)們紛紛被大國(guó)重器的磅礴氣勢(shì)震撼。
在“馬脖子”觀景平臺(tái)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽了白鶴灘水電站的建設(shè)歷程，跟隨三峽志愿者的講解，他們凝神注目，仔細(xì)打量著眼前的龐然大物。雖然他們還不能將“雙曲拱壩”、“導(dǎo)流底孔”、“二道壩”等專業(yè)名詞和眼前所見一一對(duì)應(yīng)，但一個(gè)個(gè)探索的眼神中，透露了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望。
“叔叔，這里只有大壩和水，那么電是從哪兒來(lái)的呢？”。一位五年級(jí)學(xué)生發(fā)出疑問。大家?guī)е蓡枌⒛抗饩劢沟街驹刚叩纳砩??！跋虢忾_謎題，那就跟我來(lái)吧！”，志愿者賣著關(guān)子把同學(xué)們帶到了左岸地下廠房。
在左岸地下廠房，志愿者圖文并茂地向大家介紹了有著水電行業(yè)“無(wú)人區(qū)”之稱的單機(jī)容量100萬(wàn)千瓦的水輪機(jī)組，同學(xué)們第一次在課本之外學(xué)到了如何將水能轉(zhuǎn)換成電能的科學(xué)知識(shí)。表孔過(guò)流氣勢(shì)磅礴，百萬(wàn)機(jī)組前無(wú)古人，大國(guó)重器的“大”與“重”深深烙印在求知若渴的少年心中。
“學(xué)”——知識(shí)改變命運(yùn)
歷史上的10月25日，中國(guó)人民志愿軍拉開了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的帷幕，中華人民共和國(guó)沖破重重阻撓恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。為引導(dǎo)廣大青少年感黨恩、聽黨話、跟黨走，三峽集團(tuán)移民辦團(tuán)委聯(lián)合白鶴灘建設(shè)部團(tuán)委，為年輕的學(xué)子們上了一堂生動(dòng)的“黨課”，三位來(lái)自工程建設(shè)板塊和移民板塊的優(yōu)秀青年，用通俗易懂的語(yǔ)言為同學(xué)們講授黨史、新中國(guó)史，并結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷、職業(yè)發(fā)展軌跡分享了心得體會(huì)，勉勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
在互動(dòng)交流過(guò)程中，來(lái)自三峽白鶴灘學(xué)校的陳晨同學(xué)說(shuō)到：“感謝三峽集團(tuán)的叔叔阿姨給我們帶來(lái)如此寶貴的研學(xué)經(jīng)歷。今天，我不僅記住了抗美援朝等紀(jì)念日，還親眼目睹了向往已久的白鶴灘水電站，我要向榜樣學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)，請(qǐng)你們放心，我會(huì)努力”！
來(lái)自朝陽(yáng)小學(xué)的肖宇航同學(xué)自告奮勇站了起來(lái)，他說(shuō)：“雖然我還不太理解白鶴灘1600萬(wàn)千瓦的裝機(jī)容量是個(gè)什么概念，但是我知道它擁有六項(xiàng)世界第一，說(shuō)明祖國(guó)科技實(shí)力的強(qiáng)大；我更知道，我們今天的美好生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，我會(huì)倍加珍惜”。
寧南縣教體科局帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)感嘆道：“電站的投產(chǎn)發(fā)電進(jìn)一步樹牢了‘建設(shè)一項(xiàng)工程、帶動(dòng)一地經(jīng)濟(jì)、富裕一方群眾’的理念，極大地帶動(dòng)了庫(kù)區(qū)及寧南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，寧南教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展也得益于此”。
在一片掌聲中，同學(xué)們結(jié)束了短暫而難忘的2021年白鶴灘水電站移民學(xué)生主題研學(xué)之旅。
評(píng)論