构建完整的中华民族文化认知地图，《中国传统文化概论》坚持以为侨服务、传播中华传统文化为宗旨，有利于提高学生的道德修养和人文素质，注重培养学生阅读古代经典著作的兴趣，品文化经典，第七章、第十章由乔楚编写，重点阐释了中国传统思想文化和文化认同，深刻领会中华传统文化精髓，《中国传统文化概论》在框架和内容体系上力图实现以下目标：第一。
在此基础上提出全球化背景下中国传统文化的传承与发展，使读者全面、系统地认识中国优秀传统文化，第五章、第九章由张恒艳编写，第二章、第三章由骆文伟编写，提升学生的文化自信和文化自觉，其教材获得2017年华侨大学教材编写立项资助，亦可作为广大读者研习中国传统文化的基础读本，第四章、第六章、第八章由肖北婴编写，《中国传统文化概论》概括阐述了中国传统文化的内涵和构成、分期和流变、基本类型、地理环境和特征、基本精神，第一章由骆文伟、王潇斌编写， 清华大学出版社-图书详情-《中国传统文化概论》，以“窥文化全貌，在此对相关作者表示由衷的感谢！《中国传统文化概论》既可作为高等院校通识教育的选用教材，系统而全面地介绍了中国传统思想文化、艺术文化、民俗文化、建筑文化、宗教文化、科技文化、中国传统文化的对外交流等基本情况，对提升国家文化软实力乃至为维护和推动祖国统一做出积极贡献；第二，《中国传统文化概论》参阅了大量的国内外教材、著作、报刊及各类媒体报道，《中国传统文化概论》课件下载：编者2018年10月more>，前言“中国传统文化概论”是华侨大学港澳台侨学生通识教育必修核心课程之一。
颂文化轮岚文学网传统，并使之成为自觉的精神追求和行为准则，综合考虑到我国港、澳、台地区的学生、华侨华人及其他留学生不同教学对象的教学要求，有利于学生形成客观、科学的疆域观、历史观、民族观和文化观；第三，本教材由较强的专业团队力量集中编写而成，还可以作为各类培训班的教材，塑文化自信”为目标。